zombie1

Evaluasi hasil belajar terhadap setiap peserta didik perlu dilakukan agar diketahui perkembangan  mereka dari waktu ke waktu. Evaluasi hasil belajar peserta didik dimaksudkan untuk mengetahui sejauh mana peserta didik telah dapat menampilkan performa sesuai yang di harapkan. Tanggung jawab untuk mengevaluasi belajar peserta didik berada di tangan pendidik. Agar evaluasi dapat mencapai sasarannya, para pendidik perlu mempedomani prinsip dan menerapkan teknik-tekniknya. Pada bab ini akan di bahas tentang: 1. Alasan perlunya evaluasi hasil belajar peserta didik:2 batasan evaluasi hasil belajar peserta didik: 3 tujuan dan fungsi evaluasi peserta didik:4 teknik-teknik evaluasi hasil belajar peserta didik: 5 kriteria – kriteria evaluasi hasil belajar peserta didik: 6. Tindak lanjut evaluasi hasil belajar peserta didik. A. Alasan Perlunya Evaluasi Hasil Belajar Peserta Didik. Mengapa evaluasi hasil belajar peserta didik perlu dilakukan? Karena dengan mengevaluasi peserta didik, maka ...

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah. Manajemen Kelas merupakan aspek pendidikan yang sering dijadikan perhatian utama oleh para calon guru, guru baru, dan bahkan guru yang telah berpengalaman. Karena calon guru, guru baru, dan guru yang telah berpengalaman berkeinginan agar para peserta didik dapat belajar dengan optimal. Dalam artian guru mampu menyampaikan bahan pelajaran dan dapat diterima oleh  peserta didik dengan baik. Penciptaan kelas yang nyaman merupakan kajian dari manajemen kelas. Sebab manajemen kelas merupakan serangkaian perilaku guru dalam upayanya menciptakan dan memelihara kondisi kelas yang memungkinkan peserta didik untuk belajar dengan baik. Dalam kelas segala aspek pembelajaran bertemu dan berproses; guru dengan segala kemampuannya, murid dengan segala latar belakang dan potensinya, kurikulum dengan segala komponennya, metode dengan segala pendekatannya, media dengan segala perangkatnya, materi dengan segala sumber belajarnya bertemu dan berinterak...

Pendekatan dalam Manajemen Kelas Manajemen kelas bukanlah masalah yang berdiri sendiri, tetapi terkait dengan berbagai faktor. Permasalahan anak didik adalah faktor utama yang dilakukan guru tidak lain adalah untuk meningkatkan kegairahan siswa baik secara berkelompok maupun secara individual. Keharmonisan hubungan guru dan anak didik, tingginya kerjasama diantara siswa tersimpul dalam bentuk interaksi. Lahirnya interaksi yang optimal bergantung dari pendekatan yang guru lakukan dalam rangka pengelolaan kelas.  Berbagai pendekatan tersebut adalah seperti dalam uraian berikut: a) Pendekatan Kekuasaan Pengelolaan kelas diartikan sebagai suatu proses untuk mengontrol tingkah laku anak didik. Peranan guru disini adalah menciptakan dan mempertahankan situasi disiplin dalam kelas. Kedisiplinan adalah kekuatan yang menuntut kepada anak didik untuk mentaatinya. Di dalamnya ada kekuasaan dan norma yang mengikat untuk ditaati anggota kelas. Melalui kekuasaan dalam bentuk norma itu guru ...

Pengaruh Manajemen Kelas dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Kelas. Pembelajaran yang berkualitas tidak hanya ditentukan oleh pembaharuan kurikulum, fasilitas yang tersedia, kepribadian guru yang simpatik, pembelajaran yang penuh kesan, wawasan pengetahuan guru yang luas tentang semua bidang, melainkan juga guru harus menguasai kiat memanajemenkan kelas. Pemahaman akan prinsip-prinsip manajemen kelas ini penting dikuasai sebelum hal-hal khusus diketahui. Dengan dikuasainya prinsip-prinsip manajemen kelas, hal ini akan menjadi filter-filter penyaring yang menghilangkan kekeliruan umum dari manajemen kelas. Manajemen kelas dapat mempengaruhi tingkat kualitas pembelajaran di kelas karena manajemen kelas benar-benar akan mengelola susasana kelas menjadi sebaik mungkin agar siswa menjadi nyaman dan senang selama mengikuti proses belajar mengajar. Oleh karena itu, kualitas belajar siswa seperti pencapaian hasil yang optimal dan kompetensi dasar yang diharapkan dapat tercapai dengan b...

Pengertian Kelas Pengertian  umum mengenai kelas, yaitu sekelompok siswa pada waktu yang sama menerima pelajaran yang sama dari guru yang sama pula. Sementara, kelas menurut pengertian umum dapat dibedakan atas dua pandangan, yaitu pandangan dari segi fisik dan pandangan dari segi siswa.  Nawawi  memandang kelas dari dua sudut,  (a) Kelas dalam arti sempit yaitu, ruangan yang dibatasi oleh empat dinding, tempat sejumlah siswa berkumpul untuk mengikuti proses belajar mengajar. Kelas dalam pengertian ini, mengandung sifat statis karena sekedar menunjuk pengelompokan siswa menurut tingkat perkembangannya, antara lain berdasarkan pada batas umur kronologis masing-masing. (b) Kelas dalam arti luas yaitu suatu masyarakat kecil yang merupakan bagian dari masyarakat sekolah, yang sebagai satu kesatuan diorganisir menjadi unit kerja yang secara dinamis menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar yang kreatif untuk mencapai suatu tujuan. Sementara iru, menurut Hamalik ”kelas ad...

Tujuan Manajemen Kelas Tujuan manajemen Kelas pada hakekatnya sudah terkandung pada tujuan  pendidikan secara umum. Menurut Sudirman (2000), tujuan manajemen kelas adalah penyediaan fasilitas bagi macam-macam kegiatan belajar siswa dalam lingkungan sosial, emosional, dan intelektual dalam kelas. Fasilitas yang disediakan itu memungkinkan siswa belajar dan bekerja, terciptanya suasana sosial yang memberikan kepuasan, suasana disiplin, perkembangan intelektual, emosional, dan sikap serta apresiasi pada siswa.  Suharsimi Arikunto, (2004), berpendapat bahwa tujuan manajemen kelas adalah agar setiap anak di kelas dapat bekerja dengan tertib sehingga segera tercapai tujuan pengajaran secara efektif dan efisien. Untuk lebih jelasnya Arikuno menguraikan  rincian  tujuan Manajemen Kelas, sebagaimana berikut ini. Mewujudkan situasi dan kondisi kelas, baik sebagai lingkungan belajar maupun sebagai kelompok belajar, yang memungkinkan peserta didik untuk mengembangkan kemampuan s...

Perkembangan Manajemen Pada zaman pra revolusi industry sudah mulai mengenal jaman praktek-praktek manajemen. Seperti di Cina, Mesir, Persia, Babilionia, Sumeria, dan beberapa Negara-negara lainnya dikenal sebagai keajaiban dunia dibangun dengan menggunakan prinsip-prinsip manajemen. Contohnya di Mesir yang bernama Piramida raksasa, di Cina ada Tembok Cina, di Suria ada pembuatan kota, di Indonesia juga ada seperti Candy Borobudur, yang terletak di 4 km dari kota Yogyakarta. Candy Borobudur di bangun sekitar 800 Tahun yang lalu oleh penganut agama Budha. Pada Zaman dahulu telah di buat prinsip-prinsip manajemen walaupun sederhana itulah yang disebut dengan zaman pra manajemen ilmiah. Terdapat 2 kejadian yang patut mendapat perhatian khusus dalam sejarah manajemen. Kejadian pertama,  1.pada tahun 1776, Adam Smith menerbitkan karyanya yang berjudul The Wealth Of Nations, dimana tulisan itu yang menggagas manfaat yang dapat diperoleh oleh organisasi dan pada umumnya dari penerapan pe...

TINGKATAN MANAJER DAN TANGGUNG JAWAB Manager adalah orang orang yang mengawasi kegiatan-kegiatan dari orang-orang lain dan bertanggung jawab atas pencapaian tujuan dalam organisasi. Manajemen Lini Pertama Manajemen lini pertama dikenal juga dengan istilah manejemen operasional, merupakan manajemen tingkatan paling rendah yang bertugas memimpin dan mengawasi karyawan. Manajer Tingkat Menengah Manajer tingkat menengah mencakup manajemen yang berada di antara menajer lini pertama dan manajemen puncak dan bertugas sebagai penghubung antara keduanya. Manajemen Puncak Manajemen puncak dikenal dengan istilah executive officer, bertugas merencanakan kegiatan dan strategi perusahaan secara umum dan mengarahkan jalannya perusahaan. Contoh Top manajemen adalah CEO( Chief Executive Officer) , CIO (Chief Information Officer), dan CFO ( Chief Financial Officer). KETERAMPILAN-KETERAMPILAN MANAJEMEN Robert L. Katz pada tahun 1970-an mengemukakan bahwa setiap manajer membutuhkan minimal tiga keterampil...

PERAN PERAN MANAJER Peran manajar dalam organisasi/perusahaan itu sangat lah penting. Manajar adalah motivator bagi karyawan-karyawan dan salah asatu ujung tombak dari keberhasilan suatu organisasi. Henry Mintzberg, seorang ahli riset ilmu manajemen, mengemukakan bahwa ada sepuluh peran yang di mainkan oleh manajer di tempat kerjanya. Kesepuluh peranan yang di maksu adalah : 1. Figure Head Role ( peran sebagai kepala ) ; peranan untuk mewakili organisasi yang dipimpinnya dalam setiap kesempatan dan persoalan yang timbul secara formal. 2. Leader Role ( peran pemimpin ) ; menjadikan unit organisasinya berfungsi sebagai suatu kesatuan dalam mencapai tujuan di mana manajer perlu mengarahkan, memotivasi, dan menciptakan kondisi yang memungkinkan untuk berkerja bagi pengikutnya. 3. Liaison Role ( peran penghubung ) ; yang mengharuskan manajer melakukan interaksi dengan teman, staf, dan orang-orang lain yang berada di luar organisasinya untuk mendapatkan informasi. 4. Mo...

MANAJEMEN PERSONALIA Manajemen personalia adalah perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian atas pengadaan  tenaga kerja, pengembangan, kompensasi,intergrasi, pemeliharaan, dan pemutusan hubungan kerja (PHK) dengan sumber daya manusia untuk mencapai sasaran perseorangan. Hal-hal yang berhubungan dengan manajemen personalia antara lain sebagai berikut. 1. Penerimaan pegawai Penerimaan pegawai harus dapat menjaring sumber daya manusia yang sesuai dengan kebutuhan. Langkah-langkah yang di perlukan pada penerimaan pegawai adalah sebagai berikut : a. Analisi jabatan.  Untuk penerimaan pegawai, terlebih dahulu di adakan analisis jabatan yang akan di isi. b. Selesksi penerimaan pegawai.  Seleksi tersebut harus dapat menggambarkan kualifikasi calon bersangkutan. c. Pelatihan dan pendidikan.  Pelatihan memungkinkan seseorang memiliki pengetahuan atau keterampilan untuk menduduki suatu posisi. 2. Penilaian Pegawai Sabagian dari pegawai harus dinilai a...

MANAJEMEN PEMASARAN Kegiatan pengaturan secara optimal dari fungsi pemasaran agar kegiatan pertukaran atau penyampaian barang dari produsen ke konsumen dapat berjalan lancer dan memuaskan melalui riset pasar, promosi, pengaturan organisasi pemasaran, sistem distribusi, dan bagaimana memuaskan pelanggan. Sebelum suatu produk di pasarkan terlebih dahulu diperkirakan atau dipastikan apakah produk tersebut akan laku dijual atau tidak. Oleh karena itu perusahaan perlu melakukan riset pasar sebelum memuat produk baru. 1. Riset Pasar  Riset Pasar yang dilakukan berbeda untuk setiap jenis pasar. Riset pasar untuk pasar persaingan monopoli akan berbeda dengan riset pasar untuk pasar persaingan sempurna. 2. Segmentasi, Targeting, dan Positioning Segmentasi adalah proses identifikasi sekelompok konsumen homogeny yang akan dilayani perusahaan. Contohnya Astra Internasional ( Astra ), yang merupakan produsen mobil. Astra membuat mobil yang ditunjukkan sebagai kendaraan rumah tangga dan kendar...

MANAJEMEN KEUANGAN Manajemen keuangan adalah manajemen yang berhubungan dengan langkah untuk mendapatkan dana yang dibutuhkan dan bagaimana enggunaaanya dalam rangka mencapai tujuan. Hal hal yang berkaitan dengan manajemen keuangan adalah manajemen sumber dana, manajemen penggunaan dana, dan pengawasan dana. 1. Sumber Dana Manajer keuangan harus dapat memilih sumber dana yang akan di gunakan perusahaan . sumber dana itu berasal dari dalam atau luar perusahaan. a. Dana dari dalam perusahaan.  Perusahaan dapat memperoleh dana dari perusahaan dengan kebijakan menahan pembagian deviden. Para manajer keungan harus dapat memberi argumentasi kepada pemegang saham agar keuntungan perusahaan disisihkan untuk memperbesar dana yang sudah ada. Manajer keuangan harus memberi alasan yang tepat agar rapat  umum pemegang saham menyetujui sebagian laba di tahan untuk meningkatkan asset perusahaan. b. Dana dari luar perusahaan. Perusahaan dapat memperoleh dana dari luar seperti modal,...

FUNSI DAN PROSES MANAGEMEN Managemen adalah proses kegiatan yang di lakukan oleh manager. terdapat tiga istilah yang sering digunakan yaitu: fungsi, proses atau praktik managemen Aspek yang utama yang esensial yaitu perencanaan ( PLANING) pengorganisasia Pengorganisasian( ORGANIZING ) , Pemimpinan ( LEADING ),dan Pengawasan ( CONTROLLING ). Fungsi Managemen adalah proses yang dijadikan acuan oleh manager dalam melaksanakan kegiatan untuk mencapa tujuan. Henry Fayol adalah yang pertama kali diperkenalkan oleh seorang industrialis Perancis pada awal abad ke-20. Ia menyebutkan fungsi manajemen, yaitu merancang ,mengorganisir, memerintah ,mengordinasi ,dan mengendalikan. PERECANAAN (PLANING) Perencanaan adalah mimikirkan apa yang akan di kerjakan dengan sumber yang dimiliki. Perencanaan merupakan proses terpenting dari semua fungsi manajemen karena tanpa perencanaa,fungsi-fungsi lainnya tak dapat berjalan. Ada beberapa aktivitas alam fungsi perencanaan. 1. Menetapkan arah tujuan serta ...